——党委书记范跃进强调，要以开展先进性教育活动为契机，学习借鉴国外高等教育发展经验，丰富实践“三个代表”重要思想的内涵，扎实推进高水平大学的建设步伐
9月1日上午，党委书记范跃进主持校党委理论学习中心组先进性教育活动专题学习。我校第一批派往国外做访问学者的6名处级干部为中心组作了专题报告。
学生工作部部长迟沂军、副部长李新红、资源与环境工程学院院长蒋炜、党委宣传部副部长周巧玲、经济学院党总支书记杨晓春、轻工与农业工程学院党总支书记杨新春先后结合出国考察学习的情况，简要介绍了美国、英国的高等教育，有针对性地介绍了美国艾丁堡罗大学、英国威尔士大学兰彼得学院的概况、教学科研、人才培养、招生就业、校园文化、校内管理体制等。在此基础上，6位处级干部结合我校的改革发展实际，提出了学校今后发展可以学习借鉴的国外高校的管理理念和经验做法。
党委书记范跃进作了重要讲话。他指出，6位处级干部结合出国学习的体会和考察的心得，提出了我校改革发展可以借鉴的理念和做法，听了很受启发，有很多值得我们、也需要我们思考的问题。如果我们对这些问题进行深入地思考，结合我们的实际来研究工作，对于推进我们整个学校的发展进程都是很有价值的。通过6位同志的讲解，范跃进结合学校的改革发展实际，谈了三点意见：
第一，必须坚定不移地走国际化的道路。高等学校的发展，离不开它所处的时代和环境。现在，世界经济一体化的发展在加快，特别是随着网络和现代交通技术的发展，空间的距离越来越近，交流越来越频繁，文化的交融越来越快。所以，在这样的时代背景下，建设高水平大学，就必须把它拿到国际背景下来比较，来借鉴，来检验。我们要真正把学校办好，就要分析时代背景，广泛借鉴世界各国高等教育发展和改革的经验，汲取各国高等教育发展的教训，结合我们的实际来谋求我们的发展之路。这一点我们必须坚定不移。今后的高水平大学，应该首先是一个国际化的大学，是一个不断吸收新的文化的大学，是一个开放式的大学，是一个能够放在国际背景下检验的大学。我们学校现在离国际化还有很远的路要走，要建成高水平大学，必须走国际化的道路。要走国际化的道路，首先必须加强培养国际化的人才，特别是具有国际视野的干部。今后，学校应该进一步加大干部出国培训的力度和速度，拓展干部出国培训的渠道，为建设高水平大学奠定坚实的基础。
第二，关于先进性教育。党的先进性，从理论上讲，内涵已经比较明确；在实践上，如何体现先进性，也就是如何实践“三个代表”重要思想，值得大家认真考虑。我们党、各级党组织、党员在实践“三个代表”重要思想过程中，承担着不同的任务，党的先进性就有不同的具体要求。在现阶段，“三个代表”重要思想是我们党的先进性的根本体现。我们党代表先进生产力的发展要求，首先是制定的政策符合生产力的发展要求，促进生产力的发展。共产党的执政能力最根本的是制度的设计能力。不同的文化，有不同的优势。西方文化是秩序文化，中国传统文化是一种和谐文化。我们党建党八十多年来，创造的文化是革命文化。我们党要想代表先进文化的前进方向，应该广泛借鉴世界人类文化，将西方可以借鉴的秩序文化、中国传统的和谐文化、党创造的革命文化结合起来，才能形成先进文化，才能引领文化发展的方向。代表最广大人民的根本利益，也是通过党的路线、方针、政策、制度的设计来代表。作为山东理工大学党委、作为各基层党组织如何体现先进性，如何实践“三个代表”重要思想，制度设计是关键。通过设计制度，形成制度环境，凝炼制度文化，才能充分调动、激发教职员工的工作积极性和创造性。学校倡导的文化和价值观直接影响到学校先进文化的形成。目前，学校倡导教师树立三大价值追求，即“传授知识，培养人才，从中收获欣慰；科学研究，创造新知，从中收获愉悦；独立的批判精神，自由的探索，从中收获惊喜”。价值追求和制度保证结合起来，才能形成先进的大学文化，即价值文化、制度文化、行为规范。学校代表最广大人民群众的根本利益，不仅仅是给自己的教职工谋利益，而是要坚持以学生为本，对全校3万多名学生负责，全身心地将学生培养成才。作为党员个体的先进性，就是要认真实践“三个代表”重要思想，最终落脚点是通过履行岗位职责，全身心投入工作，切实做到教书育人、管理育人、服务育人，体现示范作用和表率作用，给群众作出榜样。领导干部要有更高的要求，要研究工作的规律，争做“学习型、思考型、实干型、创新型”干部，而不能因循守旧，满足工作现状，这样也干不出一流的业绩。上面六位同志在国外学习期间亲身感受到国外高校的人文关怀，值得我们反思，对我们党员干部开展先进性教育活动很有借鉴意义。
第三，关于学校的管理。目前学校推行的精益化管理主要是行政管理的精益化，虽然我们学校的管理水平、行政运转效率、发展速度都取得了显著成效，但是距离我们实现跨越式发展，还有很大的差距。前面四年的发展，历史给我们提供了很多机遇，促进了学校的发展，实现了学校的第一步跨越，得到了社会对学校的认可。但是，要实现学校的第二步跨越，建成高水平大学，首先要有理念的先进性和管理的高水平，关键是文化和制度环境。一个大学有没有生命力，关键是它的制度有没有生命力，只有形成了制度文化，才能事半功倍，促进学校的快速发展。要用精益化的理念指导大学制度文化建设，精益化管理有四条原则，一是要有“意义”。而评价是否有“意义”，就必须有自己的大学理念、价值观念；二是要“精细”；三是要“可操作”，四是实现效益最大化、浪费最小化、资源最大化。通过推行行政精益化管理，逐步形成具有核心竞争力的制度文化，促进高水平大学的建设步伐，才能真正代表最广大人民群众的根本利益。
最后，范跃进强调，党委理论学习中心组学习要把开展先进性教育活动和建设高水平大学结合起来，各基层党组织也要将开展先进性教育活动和具体工作相联系，思考如何加快高水平大学的建设步伐，只有这样，才能将先进性教育活动落到实处，取得实效。（刘伟）
