
第六届学院教学工作评估在总结往届评估情况的基础上,根据教育部第二轮本科教学工作评估的重点,对评估办法进行了修订,对评估的方式和内容进行了改革。评估以规范教学秩序、提高教育教学质量为目的,坚持与常规教学管理相结合,与对关键教学环节的过程监控相结合,采用关键教学环节评估、日常教学管理评估、学院教学特色评估相结合的方式进行,各项评估以定量考核为主。关键教学环节评估主要包括课堂教学、实践与创新、毕业设计(论文)、教学研究与改革等四项,分别在评估期间各学期进行。日常教学管理评估由教务处在学院教学运行、实践教学、教学研究与改革、教学质量监控等方面设若干观测点,采集学院日常教学管理状态数据,每学期公布一次数据,最后汇总每学期的数据打分。对学院教学特色的评估通过学院教学工作经验交流会的方式进行,学院主要从办学理念、学院特色等方面进行总结交流,由专家打分。
学院教学工作经验交流会是学院教学工作评估的重要部分,是对学院教学特色的评估。会上,各学院结合教学特色评价指标,从本科教学工作思路、办学特色、存在的主要问题及改进措施等方面进行了工作汇报。由学校教学指导委员会全体成员和学校本科教学督导员组成的评审委员会担任这一环节的评估专家。
最后,副校长邹广德结合应用型人才培养特色名校建设,对今后的本科教学工作提出了具体要求。
