第一条 党委（校长）办公室全体人员要把学习作为履行岗位职责的第一要务，勤于学习，善于钻研，自觉遵守学习纪律，积极争做学习模范，坚持理论联系实际，学以致用，用以促学，学用相长，不断增强学习的科学性、针对性和实效性。
第二条 办公室人员学习的主要内容包括：马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值观；中央、省委以及学校的重大方针政策、文件会议精神及领导同志重要讲话；高等教育理论以及国内外、省内外教育改革发展方面的经验做法；与学校办公室业务工作联系紧密的其他方面理论知识和实践经验；结合工作实际安排的其他内容。
第三条 办公室学习主要采取“三结合”方式进行，即集体学习与个人自学相结合、辅导学习与研讨学习相结合、理论学习与调研考察相结合。
第四条 办公室坚持集体学习制度，制定集体学习计划，原则上工作期间每周一下午为办公室全体人员集体学习时间，学习地点为办公室资料室。
第五条 集体学习执行主持人制度，由办公室工作人员轮流担任主持人，其主要职责是确定集体学习主题，印发相关学习资料，负责人员组织与考勤，主持学习或研讨交流活动，填写《集体学习记录表》等。
第六条 办公室根据形势、任务和工作需要，邀请领导、专家或安排处室、部门有关同志，围绕学校重大部署、年度工作要点和阶段性重点工作，定期举办学习辅导或工作研讨。
第七条 办公室全体人员要根据工作需要与个人实际，结合岗位职责，制定个人学习计划，建立个人学习笔记，每天个人自学时间不少于1小时，每季度读书不少于1本，每年撰写1篇以上学习心得体会。
第八条 办公室人员要把调查研究贯穿于学习始终，坚持问题导向，围绕办公室工作重点、难点、热点问题，结合学习深入调研，干中学、学中干，及时总结经验，每年撰写1篇以上调研报告或理论文章。
第九条 办公室人员要妥善处理学习与工作的关系，坚持日常工作中自学勤学，学有所悟、学有所成，按时参加集体学习活动，非特殊原因不得请假。因故不能参加集体学习者，要事先请假并自觉补上学习内容。
第十条 本制度自公布之日起施行。