学校举行博士研究生指导教师座谈会

    会上，张新义依次为我校首批博士生导师颁发了聘书。
    接到聘书的各位博士生导师纷纷表示，能够成为学校首批博导，既是一份荣誉，又是一份责任和担当，要化压力为动力，继续提高科学研究水平，加强对博士生的悉心指导，确保博士生培养质量。针对如何做好博士生培养工作，他们提出了严格培养程序和标准、营造浓厚科研学术氛围、加强硬件设施和平台建设、积极开展学术交流合作等意见和建议。研究生处负责人针对博士生培养的学制、论文开题、毕业要求、学习资助等方面作了通报和说明。

    校长张新义在听取了与会人员的发言后，指出，成为博士学位授权单位，标志着我校办学层次、人才培养层次再上新台阶，社会声誉和影响力得到显著提升。首批博士生导师是我校近年来加强师资队伍建设中涌现出的最具标志性的优秀群体，在学校博士学位授予单位立项建设过程中，都付出了很多努力。办学靠人才，学校成为博士学位授权单位，为更多的高层次人才干事创业搭建了更加高端、广阔的平台，希望各位博导一如既往地为学校发展贡献力量。同时要加大高层次人才引进和培养力度，打造高水平学科、科研团队，强化重点，突出特色，持续提升学科综合实力和核心竞争力。
    围绕博士生培养工作，张新义要求，一是要尽快建立起符合学校实际、体现自身特色的博士生培养体系和规章制度，营造博士生学习、科研的浓厚学术氛围，提高博士生自我教育、自我管理、自我提升科研素质的能力，首批博士生要开好头、起好步，从自我做起、从现在做起。二是要建设好博士生指导团队，各位博导要具备博大胸怀、远见卓识，善于抢占学科前沿领域，把握学术方向，并用心培养青年教师，形成年龄结构合理的人才梯队，着力培养能担重任、科研能力突出的博士生，产出一批有重大影响力的科研成果。三是要继续加强学科科研条件建设，加大对重点学科领域的投入和支持，加强高端科研平台的建设力度，推进资源共享，为博士生开展科研工作搭建良好平台。